210/365
最近和朋友討論
孩子的閱讀到底是堆積（Pile）
還是「歸檔」（File）？
All about閱讀
👉是一門「辨識與詮釋資料」的學問
👉閱讀不僅會影響我們如何找資料
也會影響我們對資料的判讀
進而影響我們的決策
👉培養孩子的「閱讀能力」固然是教育重點
但若不能掌握「多樣的閱讀方法」與「適合自己的閱讀方式」
讀再多的書都只是「堆砌」（Pile）
而不是「建檔」（File）
只有架構化地在閱讀的過程中建檔
同時學習辨識訊息的真偽
才是孩子藉由閱讀提升能力的重點所在
#閱讀的深度決定孩子的高度
我個人認為閱讀的質與量都很重要
要如何兼具質和量
最簡單的方法就是以 #主題式閱讀
同一個主題的閱讀
我們可以從文學、科學、藝術、語言等各種角度切入
讓孩子對於主題的認識更全面、深刻
兼顧到閱讀的質與量
有鑑於此
今年是人類登陸月球50週年
再加上「月亮」「太空」的書籍是常見的必備書籍
於是就和她們共讀+製作月亮小書
一起動手、動口、動腦玩主題
Search